Integramos las terceras. Así pues, a parte de la segunda, los intérvalos que deberemos reconocer serán la quinta y la tercera.
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LECTURA INTERVÁLICA III (b)
Combinamos las cuartas con las terceras.
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LECTURA INTERVÁLICA V (a)
Estas partituras son como un juego que nos lleva a descubrir de manera natural los distintos recursos que deberan aplicar nuestras manos en el transcurso de una melodía para poder abarcar todas las notas sin producir cortes, es decir, sin perder el ligado. Estos recursos son: el desplazamiento, la extensión, … Ampliar »
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LECTURA INTERVÁLICA VI (b)
Combinamos las séptimas con las terceras.
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LECTURA INTERVÁLICA V (b)
Combinamos las octavas con las terceras.
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DESPLAZAMIENTOS III
Ahora le toca el turno a la mano izquierda, será ella quien realice los desplazamientos.
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OTRAS TONALIDADES V
Las armaduras que conoceremos ahora serán las de Mi mayor y Fa menor. Las dos piezas vienen con indicaciones de tempo, fraseo, articulación y dinámica.
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SUBSTITUCIONES Y OTROS RECURSOS I
Tenemos cinco ejercicios muy cortitos para que la mano derecha conozca y practique los distintos recursos. La parte de la mano izquierda es muy sencila, pero aún así os podrá suponer un reto considerable la coordinación entre las dos manos cuando una de ellas debe aplicar recursos que la sacan … Ampliar »
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DOS VOCES EN LA MISMA MANO III
Nuevas combinaciones que nos dan como resultado dos voces muy melódicas. Os recomendamos que os familiaricéis con cada voz tocándolas y cantándolas por separado. La partitura tiene el mismo planteamiento de las anteriores: las dos manos comparten la clave de sol, situando la izquierda una octava por debajo, y los … Ampliar »
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