Integramos las terceras. Así pues, a parte de la segunda, los intérvalos que deberemos reconocer serán la quinta y la tercera.
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- VER ANTERIOR: LECTURA INTERVÁLICA II (a)
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LECTURA INTERVÁLICA V (a)
Estas partituras son como un juego que nos lleva a descubrir de manera natural los distintos recursos que deberan aplicar nuestras manos en el transcurso de una melodía para poder abarcar todas las notas sin producir cortes, es decir, sin perder el ligado. Estos recursos son: el desplazamiento, la extensión, … Ampliar »
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LECTURA INTERVÁLICA V (b)
Combinamos las octavas con las terceras.
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LECTURA INTERVÁLICA I
Condiciones a tener en cuenta para un uso provechoso de esta partitura : 1. La primera nota la escogemos nosotros (ya que no hay clave). Evitaremos aquellas notas que corresponderían a la clave de sol o a la clave de fa. Así, en el primer ejercicio de esta partitura, evitaremos … Ampliar »
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LECTURA INTERVÁLICA VI (a)
Saldrán repeticiones, segundas y séptimas. Os podéis entrenar, antes de hacer los ejercicios de esta partitura, enlazando séptimas a lo largo del teclado , volviendo siempre entre séptima y séptima a una posición de cinco dedos. Por ejemplo, si lo hiciera la mano izquierda en sentido ascendente desde un do … Ampliar »
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DOS VOCES EN LA MISMA MANO II
A diferencia de la partitura anterior, los dedos que mantienen la tecla pulsada mientras articulamos con otros corresponden a blancas y no a redondas. Por lo demás, todo lo dicho anteriormente deberemos tenerlo en cuenta ahora también.
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LECTURA DE ACORDES II
Ahora es el turno de la mano izquiuerda. Seguimos trabajando únicamente con teclas blancas.
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POSICIONES DE LOS ACORDES III
Partitura con cuatro ejercicios. Los acordes son los que hemos trabajado hasta ahora, primero los tendrá la mano izquierda y después la derecha. Los ritmos son definitivamente más ricos en las melodías y los acordes se suceden a espacios más cortos. El cuarto ejercicio Está escrito en compás de seis … Ampliar »
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LECTURA INTERVÁLICA II (a)
Estas partituras son como un juego que nos lleva a descubrir de manera natural los distintos recursos que deberan aplicar nuestras manos en el transcurso de una melodía para poder abarcar todas las notas sin producir cortes, es decir, sin perder el ligado. Estos recursos son: el desplazamiento, la extensión, … Ampliar »
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