Integramos las terceras. Así pues, a parte de la segunda, los intérvalos que deberemos reconocer serán la quinta y la tercera.
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- VER ANTERIOR: LECTURA INTERVÁLICA II (a)
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LECTURA INTERVÁLICA VI (b)
Combinamos las séptimas con las terceras.
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LECTURA INTERVÁLICA IV (a)
Estas partituras son como un juego que nos lleva a descubrir de manera natural los distintos recursos que deberan aplicar nuestras manos en el transcurso de una melodía para poder abarcar todas las notas sin producir cortes, es decir, sin perder el ligado. Estos recursos son: el desplazamiento, la extensión, … Ampliar »
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LECTURA INTERVÁLICA IV (b)
Combinamos las sextas con las terceras.
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LECTURA INTERVÁLICA I
Condiciones a tener en cuenta para un uso provechoso de esta partitura : 1. La primera nota la escogemos nosotros (ya que no hay clave). Evitaremos aquellas notas que corresponderían a la clave de sol o a la clave de fa. Así, en el primer ejercicio de esta partitura, evitaremos … Ampliar »
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ALTERACIONES ACCIDENTALES II
Igual que en la partitura anterior, se trata de tres ejercicios sin grandes dificultades. En dos de ellos incluimos indicaciones de matices de expresión. En conjunto, la partitura nos ofrece una nueva ocasión para ejercitarnos en la lectura y el estudio a corto plazo, al mismo tiempo que vamos afianzando … Ampliar »
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LA ESCALA PENTÁTONA I
Esta primera partitura del tema nos ofrece una pieza completa donde la mano derecha tocará las notas de la escala pentátona mayor de Do dispuestas en tramos de tres o cuatro notas. La ejecución de esta mano no requiere cruces, el recurso que aplicamos para conseguir un ligado entre los … Ampliar »
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DESPLAZAMIENTOS V
En esta segunda partitura del capítulo damos un paso importante en el tema de los desplazamientos, pues los encontramos ya en las dos manos dentro de un mismo ejercicio. Las dos pequeñas piezas estan editadas con indicación de los matices.
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LECTURA DE ACORDES II
Ahora es el turno de la mano izquiuerda. Seguimos trabajando únicamente con teclas blancas.
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