Esta partitura dedica los acordes a la mano izquierda. Con estos ejercicios y los de la partitura siguiente ganaremos soltura y confianza en la ejecución de los pasajes donde los acordes cambian con frecuencia.
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POSICIONES DE LOS ACORDES VI
Es el turno de la mano derecha. El material que te ofrecemos en el apartado de didáctica de PIANO SAMPOL partituras está pensado para que aprendamos todos los elementos de la técnica con las dos manos por igual.
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POSICIONES DE LOS ACORDES I
Acompañamos con tres acordes: el de Do en posición fundamental (do mi sol), el de Sol en primera posición (si re sol) y el de Fa en segunda posición (do fa la). En el primer ejercicio acompaña la mano izquierda, en el segundo lo hace la derecha. Las melodías son … Ampliar »
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POSICIONES DE LOS ACORDES II
Seguimos con los acordes que vimos en la partitura anterior. Esta vez los ritmos se enriquecen, integrando negras en las melodías y algunas bancas en las partes de los acordes. Os animamos a que consultéis el video relacionado con este tema.
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PIEZAS CON ACORDES V
La primera de las dos piezas sigue en la línea de las anteriores. La segunda tiene una sonoridad muy distinta y los acordes se suceden en valores de negra, exigiendo quizás algo más de estudio.
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DESPLAZAMIENTOS III
Ahora le toca el turno a la mano izquierda, será ella quien realice los desplazamientos.
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POSICIONES DE LOS ACORDES IV
En las propuestas de esta partiura tenemos novedades respecto de las anteriores: En el primer ejercicio las manos se intercambian las funciones en el transcurso de la música, pues la que llevaba la melodía pasará a tocar los acordes y la que tocaba los acordes asumirá la melodía. En el … Ampliar »
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POSICIONES DE LOS ACORDES III
Partitura con cuatro ejercicios. Los acordes son los que hemos trabajado hasta ahora, primero los tendrá la mano izquierda y después la derecha. Los ritmos son definitivamente más ricos en las melodías y los acordes se suceden a espacios más cortos. El cuarto ejercicio Está escrito en compás de seis … Ampliar »
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ALTERACIONES ACCIDENTALES I
Tenemos tres ejercicios breves y sin acumulación de posibles dificultades. El estudiante podrá concentrarse en el elemento que presentamos y disfrutar en un plazo corto de una música atractiva.
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