Anteriormente habíamos visto este tipo de cruce en aquellas que tomábamos como escalas modelo, propicias para iniciar este tema, Re mayor para la mano derecha y la simetría de ésta (con armadura de dos bemoles) para la mano izquierda. Ahora veremos el mismo cruce, entre tecla negra y tecla blanca a distancia corta y realizado con dedos 3 y 1, pero en contextos tonales diferentes. La primera pieza breve de esta partitura está dedicada a la mano derecha con armadura de cuatro sostenidos y la segunda a la mano izquierda con armadura de tres bemoles. Aún en los pasajes que no aparece la escala completa, sino fragmentos de esta, deberemos aplicar la digitación propia de la escala. Así pues, en todo momento nos dará la sensación de caminar por encima de la escala con la digitación que le corresponde.
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ESCALAS, CRUCE 4-1 CORTO III
Tenemos dos piececitas, donde exploramos tonalidades distintas, con pasajes que requerirán la realización del cruce que trabajamos.
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LA ESCALA CROMÁTICA, DIGITACIÓN COMPLETA IV
Esta es seguramente la pieza más ambiciosa de las cuatro partituras de este capítulo. Con un diseño en la mano que acompaña que parece contradecir la rítmica de los pasajes cromáticos de la mano derecha y un pedal muy particular que nos regala en momentos precisos la mezcla de los … Ampliar »
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LA ESCALA CROMÁTICA, DIGITACIÓN ECONÓMICA III
Es el turno de la mano izquierda. Los pasajes de cromatismos no son extensos pero igualmente serán un ejercicio fantástico para esta mano. En conjunto disfrutaremos de una sonoridad muy resultante.
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ESCALAS, CRUCE 3-1 LARGO I
El primer ejercicio consiste en una escala reiterada constantemente en los dos sentidos, ascendente y descendente, a modo de estudio de mecánica para la mano izquierda. El acompañamiento de la parte superior le aporta el atractivo suficiente para que finalmente tengamos una piececita sugerente. El segundo ejercicio, de sonoridad muy … Ampliar »
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PIEZAS CON ACORDES IV
Estas dos piezas que os ofrecemos aquí tienen toda la apariencia de canciones de ahora, perfectamente se le podrían adaptar unas letras para ser cantadas. La interpretación deberá ser acorde a lo que os transmita la música, de manera que quizás acentuaremos notas que en un contexto clásico no haríamos. … Ampliar »
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LA ESCALA CROMÁTICA, DIGITACIÓN COMPLETA III
Le toca ahora a la mano izquierda tener una pieza dedicada a ella. Las repeticiones constantes de los distintos pasajes nos dan la oportunidad de ejercitarnos bien con el elemento trabajado, al mismo tiempo que justifican un estilo que nos recuerda inevitablemente el de la música de cine.
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LECTURA INTERVÁLICA II (a)
Estas partituras son como un juego que nos lleva a descubrir de manera natural los distintos recursos que deberan aplicar nuestras manos en el transcurso de una melodía para poder abarcar todas las notas sin producir cortes, es decir, sin perder el ligado. Estos recursos son: el desplazamiento, la extensión, … Ampliar »
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ARPEGIOS AMPLIOS REALIZADOS SIN CRUCE IV
De nuevo la mano derecha realizando arpegios amplios. Recordemos que la propuesta es ejecutarlos sin la intervención de cruces, así nos concentramos en la educación de la mano al realizar extensiones y movimiento lateral. Os recordamos que en el capítulo 72, ARPEGIOS DE GRAN RECORRIDO, tenéis material para trabajar arpegios … Ampliar »
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