Así como vimos en las sexta partitura del capítulo 3, las «dobles notas» que salen en los acompañamientos son combinaciones del dedo meñique con los demás. Si anteriormente se nos resistieron estos ejercicios por una posible dificultad en la estabilidad de la mano, entonces ahora es buen momento para volver a enfrentarse al reto.
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- VER ANTERIOR: DOBLES NOTAS EN POSICIÓN DE SOL IV
- VER SIGUIENTE: TERNARIO I
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PRE-PENTAGRAMA III
Cada ejercicio integra las dos manos. La línea superior para la mano derecha y la inferior para la mano izquierda. Tenemos así los primeros sistemas de pre-pentagrama. Estos ejercicios están diseñados de manera que las manos se van alternando. Únicamente al final del último ejercicio vemos a las dos manos … Ampliar »
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TERNARIO II
Enriquecemos las combinaciones rítmicas, en algunas ocasiones veremos compases en los que se confrontan tres negras de una mano con la combinación blanca-negra de la otra. Un ejercicio está en posición de Sol y el otro en posición de Do. A partir de ahora el estudiante deberá reconocer donde debemos … Ampliar »
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EXTENSIÓN DEL DEDO PULGAR IV
Esta vez os presentamos dos piezas con sonoridades más genuinas. Las dos se sitúan en posición de Sol con ambas manos. Se presentan indicaciones de dinámica y de articulación. En conjunto, la partitura ofrece un grado de dificultad mayor que las anteriores.
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EXTENSIÓN DEL DEDO PULGAR I
Os proponemos el estudio de dos piezas cortas con sonoridad muy atractiva. Las dos están en posición de Do. En la primera, la mano derecha se encontrará en ocasiones con la nota si por debajo del do, debiendo realizar la extensión del dedo pulgar para alcanzarla. En la segunda, será … Ampliar »
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LA ESCALA PENTÁTONA IV
Esta partitura dedica tres compases a la escala pentátona en la mano derecha. Es un pasaje de gran recorrido donde el cruce se hace constantemente necesario. La mano izquierda acompaña con arpegios amplios realizados sin cruce. Aprovechamos la ocasión para recomendamos el vídeo que tenemos dedicado a este tema.
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LECTURA INTERVÁLICA V (b)
Combinamos las octavas con las terceras.
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SUBSTITUCIONES Y OTROS RECURSOS IV
Tenemos cinco ejercicios más, dos de ellos con acompañamiento de acordes, cada uno en tonalidad distinta. Esta vez se indica la aplicación de los recursos con la digitación, pero sin especificarlo con su nombre como hicimos en las partituras anteriores.
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DOS VOCES EN LA MISMA MANO II
A diferencia de la partitura anterior, los dedos que mantienen la tecla pulsada mientras articulamos con otros corresponden a blancas y no a redondas. Por lo demás, todo lo dicho anteriormente deberemos tenerlo en cuenta ahora también.
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