Los acompañamientos siguen siendo «dobles notas» tocadas siempre con los dedos extremos, pero en un mismo ejercicio podemos cambiar la función de la mano, la que tocaba la melodía pasa a ser la que acompaña y la que acompañaba se convierte en protagonista. Se enriquecen también los ritmos, integrando en las melodías de los ejercicios 3 y 4 grupos de corcheas, al tiempo que las «dobles notas» dejan de ser redondas y pasan a ser blancas o negras.
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PRE-PENTAGRAMA VII
Estamos ante la última partitura del capítulo y damos un paso muy importante en la coordinación entre las dos manos, antes de adentrarnos en la colocación sobre teclas blancas y lectura en pentagrama. Los dos primeros ejercicios se presentan con una mano protagonista y la otra acompañante, pero, a diferencia … Ampliar »
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POSICIÓN DE SOL VI
En los cuatro ejercicios tocan las dos manos a la vez, cada una con su parte. En conjunto, tenemos una música sencilla y atractiva al mismo tiempo, que nos brinda la oportunidad de consolidar la asimilación de las nuevas notas aprendidas en este capítulo.
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PRE-PENTAGRAMA V
Tenemos cuatro ejercicios donde por primera vez tocan las dos manos a la vez ejecutando partes distintas. Un de las dos acompaña repitiendo en valores largos una misma nota, mientras que la otra es la protagonista con una melodía que integra blancas y negras. Os recordamos que todas las fases … Ampliar »
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DIÁLOGOS II
Nuevamente tenemos una pieza de 12 compases muy similar a la anterior. Esta vez empieza la derecha y le contesta la izquierda.
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SUBSTITUCIONES Y OTROS RECURSOS II
Cinco ejercicios más, igualmente cortos, dedicados esta vez a la mano izquierda. Como veremos en esta partitura, el uso frecuente de recursos y la encadenación de éstos es lo habitual en el piano. Las indicaciones de digitación nos ayudan a aplicar estos recursos de manera óptima, pero muy frecuéntemente las … Ampliar »
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TERNARIO IV
Integramos «dobles notas» con valores de negra en el contexto rítmico del tres por cuatro. En el segundo ejercicio veremos por primera vez en el material didáctico de PIANO SAMPOL, y de manera excepcional, un acorde de tres notas. Los acordes los presentamos propiamente en el capítulo 12. Para cuando … Ampliar »
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TERNARIO III
Seguimos enriqueciendo las variaciones rítmicas. Las negras no están siemtpre presentes como antes. En algún compás que una mano tiene la combinación blanca-negra, la otra mantiene una blanca con puntillo.
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LECTURA DE ACORDES II
Ahora es el turno de la mano izquiuerda. Seguimos trabajando únicamente con teclas blancas.
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