En los cuatro ejercicios de esta partitura las «dobles notas» siempre serán el do i sol tocados a la vez, es decir, los dedos extremos de la mano colocada en posición de Do. En los dos primeros acompaña la izquierda y en los dos siguientes lo hace la derecha. Rítmicamente no hay sorpresas, el acompañamiento siempre lo veremos en valores de redonda y las melodías integrarán negras y blancas. No dejéis de ver el vídeo donde explicamos con detalle como se debe iniciar este tema.
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DIÁLOGOS III
En esta ocasión tenemos dos ejercicios similares a los anteriores, si bien las coincidencias entre las dos manos se suceden compás a compás, lo cual las convierte en más sugerentes y al mismo tiempo algo más comprometidas.
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ACOMPAÑAMIENTO CON NEGRAS I
En las partituras de este capítulo os presentamos un nuevo reto: acompañar una melodía alternando dos notas. Supone un nuevo esfuerzo de coordinación entre las dos manos. En esta primera partitura, igual que en la segunda, los acompañamientos siempre alternan las notas do y sol. Para hacer un trabajo más … Ampliar »
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DOBLES NOTAS EN POSICIÓN DE SOL V
Así como vimos en las sexta partitura del capítulo 3, las «dobles notas» que salen en los acompañamientos son combinaciones del dedo meñique con los demás. Si anteriormente se nos resistieron estos ejercicios por una posible dificultad en la estabilidad de la mano, entonces ahora es buen momento para volver … Ampliar »
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DOBLES NOTAS V
Seguimos con dobles notas en las que el pulgar siempre está presente. En esta ocasión los acompañamientos tienen más presencia porque se integran más blancas, suponiendo un reto mayor de lectura y coordinación física.
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Otras partituras relacionadas
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DIÁLOGOS IV
Los dos ejercicios de esta última partitura del capítulo aprovechan el planteamiento contrapuntístco de las anteriores para presentar un elemento nuevo de la escritura musical: la ligadura de prolongación.
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ACORDES QUEBRADOS EN LA MANO IZQUIERDA IV
Vemos una mano izquierda con el diseño característico del acompañamiento de vals. La melodía la tenemos en la mano derecha, que asume además el refuerzo de la armonía. Se trata en conjunto de una pieza muy completa.
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LECTURA INTERVÁLICA III (a)
Estas partituras son como un juego que nos lleva a descubrir de manera natural los distintos recursos que deberan aplicar nuestras manos en el transcurso de una melodía para poder abarcar todas las notas sin producir cortes, es decir, sin perder el ligado. Estos recursos son: el desplazamiento, la extensión, … Ampliar »
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DOBLES NOTAS EN POSICIÓN DE SOL IV
Dos ejercicios más con el mismo planteamiento de la partitura anterior. Los acompañamientos están ahora en la mano derecha.
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