Presentamos dos piezas breves con acompañamientos muy sencillos para poder focalizar la atención en el nuevo tema. La primera está dedicada a la mano derecha y la segunda a la izquierda. Esta partitura nos sirve de introdución para empezarnos a familiarizar con este elemento y prepararnos para las siguientes propuestas.
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- VER ANTERIOR: LECTURA INTERVÁLICA VI (b)
- VER SIGUIENTE: LA ESCALA CROMÁTICA, DIGITACIÓN ECONÓMICA II
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ESCALAS, CRUCE 3-1 CORTO II
Dos nuevos ejercicios para que cada mano se pueda ejercitar de manera mecánica con las escalas que hemos visto en la partitura anterior.
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LA ESCALA CROMÁTICA, DIGITACIÓN COMPLETA I
Tenemos dos ejercicios para que cada mano arranque en este tema. Presentamos con detalle las digitaciones.
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LA ESCALA PENTÁTONA IV
Esta partitura dedica tres compases a la escala pentátona en la mano derecha. Es un pasaje de gran recorrido donde el cruce se hace constantemente necesario. La mano izquierda acompaña con arpegios amplios realizados sin cruce. Aprovechamos la ocasión para recomendamos el vídeo que tenemos dedicado a este tema.
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LA ESCALA PENTÁTONA I
Esta primera partitura del tema nos ofrece una pieza completa donde la mano derecha tocará las notas de la escala pentátona mayor de Do dispuestas en tramos de tres o cuatro notas. La ejecución de esta mano no requiere cruces, el recurso que aplicamos para conseguir un ligado entre los … Ampliar »
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Combinamos las octavas con las terceras.
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LECTURA INTERVÁLICA I
Condiciones a tener en cuenta para un uso provechoso de esta partitura : 1. La primera nota la escogemos nosotros (ya que no hay clave). Evitaremos aquellas notas que corresponderían a la clave de sol o a la clave de fa. Así, en el primer ejercicio de esta partitura, evitaremos … Ampliar »
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LECTURA INTERVÁLICA
Todas las partituras de este tema en un solo pdf
Unificamos en un mismo pdf las 11 partituras de este tema, que recorren los cuatro niveles del Material didáctico.
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TERNARIO II
Enriquecemos las combinaciones rítmicas, en algunas ocasiones veremos compases en los que se confrontan tres negras de una mano con la combinación blanca-negra de la otra. Un ejercicio está en posición de Sol y el otro en posición de Do. A partir de ahora el estudiante deberá reconocer donde debemos … Ampliar »
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