Todos los ejercicios están en clave de sol, así que sólo trabaja la mano derecha, y lo hará únicamente con teclas blancas, no hay ni sostenidos ni bemoles. Aconsejamos respetar las digitaciones estándar que propusimos en POSICIONES DE LOS ACORDES. En la siguiente partitura le dedicamos los ejercicios a la mano izquierda. Deberemos reconocer las tres posiciones que conocimos en el capítulo 15. Podéis practicarlos verbalmente antes de tocarlos, diciendo de cada acorde la nota más grave y el nombre de la posición que se forma sobre esta nota, por ejemplo: en /do fa la/ diríamos «do-segunda», en /mi sol do/ diríamos «mi-primera». Es una práctica descriptiva, decimos lo que vemos: una segunda posición a partir de la nota do. Así que no nos referimos a un acorde de do en segunda posición. Esto supondría un ejercicio conceptual que ahora no viene al caso.
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ACORDES QUEBRADOS EN LA MANO IZQUIERDA IV
Vemos una mano izquierda con el diseño característico del acompañamiento de vals. La melodía la tenemos en la mano derecha, que asume además el refuerzo de la armonía. Se trata en conjunto de una pieza muy completa.
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ARPEGIOS AMPLIOS REALIZADOS SIN CRUCE I
En esta partitura es la mano izquierda que trabaja el elemento que presentamos en este capítulo. Se trata de arpegios que abarcan generalmente la octava y que en alguna ocasión la superan. Todas las propuestas de este capítulo están pensadas para estudiar la extensión y el movimiento lateral como recursos … Ampliar »
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PIEZAS CON ACORDES V
La primera de las dos piezas sigue en la línea de las anteriores. La segunda tiene una sonoridad muy distinta y los acordes se suceden en valores de negra, exigiendo quizás algo más de estudio.
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POSICIONES DE LOS ACORDES I
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DOBLES NOTAS EN POSICIÓN DE SOL V
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CIFRADO DE LOS ACORDES IV
Dos ejercicios relativamente extensos, que nos dan la oportunidad de un trabajo muy completo. La sonoridad de ambas propuestas es muy sugerente.
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ACORDES QUEBRADOS EN LA MANO IZQUIERDA V
Nuestra última propuesta de este tema es una pieza con sonoridad ambientada en las primeras décadas del siglo XX. Los grandes desplazamientos que llega a relizar la mano izquierda, junto con la velocidad que le exige el tempo de fox-trot, la convierten en una partitura de considerable dificultad.
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PEDAL II
Aprendemos el uso más común del pedal, aquel que en el momento de cambiarlo lo retiramos y lo volvemos a poner con continuidad, como un solo gesto. Esta aplicación del pedal , en el caso de que la partitura nos lo indicase con rigurosidad, requeriría de los dos signos, el … Ampliar »
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