Dedicamos estos ejercicios a las posiciones que conocimos en LECTURA DE ACORDES IV (capítulo 45). Antes los vimos sobre teclas blancas y ahora abundarán las teclas negras. En principio utilizaremos una misma digitación, la más natural, para todos ellos. La consideraremos la digitación stándar. La gran abundancia de alteraciones en la partitura no debe asustarnos, normalmente afecta más a la vista que a los dedos, así que démonos tiempo para acostumbrarnos y coger el hábito de leer acordes como estos.
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PIEZAS CON ACORDES IV
Estas dos piezas que os ofrecemos aquí tienen toda la apariencia de canciones de ahora, perfectamente se le podrían adaptar unas letras para ser cantadas. La interpretación deberá ser acorde a lo que os transmita la música, de manera que quizás acentuaremos notas que en un contexto clásico no haríamos. … Ampliar »
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LECTURA DE ACORDES IV
Trabajamos dos posiciones en las que las notas extremas están a distancia de sexta y enmedio tenemos una tercera nota, en un caso a distacia de segunda con respecto de la inferior y en el otro a distancia de segunda con respecto de la superior. En ciertos contextos musicales podremos … Ampliar »
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LECTURA INTERVÁLICA VI (b)
Combinamos las séptimas con las terceras.
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ACORDES QUEBRADOS EN LA MANO IZQUIERDA I
La primera pieza, a parte del elemento de los acordes quebrados, integra un pasaje central donde cada mano asume dos voces al mismo tiempo. La segunda pieza se ve muy sencilla y corta, si bien, el uso frecuente de alteraciones accidentales le aportan riqueza y las repeticiones indicadas le dan … Ampliar »
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Otras partituras relacionadas
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LECTURA INTERVÁLICA VI (a)
Saldrán repeticiones, segundas y séptimas. Os podéis entrenar, antes de hacer los ejercicios de esta partitura, enlazando séptimas a lo largo del teclado , volviendo siempre entre séptima y séptima a una posición de cinco dedos. Por ejemplo, si lo hiciera la mano izquierda en sentido ascendente desde un do … Ampliar »
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POSICIONES COMBINADAS I
Partitura con dos piececitas en las que las manos se sitúan en regiones distintas. La dificultad de lectura será mayor para el estudiante, pero la misma aplicación de estrategias de estudio hará que superemos esa inicial dificultad.
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CAMBIOS DE POSICIÓN I
En esta primera partitura la mano derecha realiza los cambios de posición mientras la izquierda acompaña siempre en posición de Do. Indicamos con palabras la posición en que se debe situar en cada momento la mano derecha para evidenciar así el cambio.
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DOBLES NOTAS II
Los acompañamientos siguen siendo «dobles notas» tocadas siempre con los dedos extremos, pero en un mismo ejercicio podemos cambiar la función de la mano, la que tocaba la melodía pasa a ser la que acompaña y la que acompañaba se convierte en protagonista. Se enriquecen también los ritmos, integrando en … Ampliar »
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