Estos ejercicios siguen en la misma línea de los de la partitura anterior. En esta ocasión aparece ya la figura negra. Tenemos por lo tanto tres medidas: las redondas, las blancas y las negras. Es cierto que allí donde aparecen las negras no tenemos redondas. La intención es que el alumno/a vea que la relación entre una redonda y dos blancas es la misma que se da entre una blanca y dos negras.
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- VER ANTERIOR: PRE-PENTAGRAMA I
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EXTENSIÓN DEL DEDO PULGAR II
Toda la partitura la dedicamos a una sola pieza, haciéndose necesaria la extensión del dedo pulgar en las dos manos. La izquierda estará más activa, pues realiza negras constantemente.
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EXTENSIÓN DEL DEDO PULGAR I
Os proponemos el estudio de dos piezas cortas con sonoridad muy atractiva. Las dos están en posición de Do. En la primera, la mano derecha se encontrará en ocasiones con la nota si por debajo del do, debiendo realizar la extensión del dedo pulgar para alcanzarla. En la segunda, será … Ampliar »
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DOBLES NOTAS EN POSICIÓN DE SOL IV
Dos ejercicios más con el mismo planteamiento de la partitura anterior. Los acompañamientos están ahora en la mano derecha.
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PRE-PENTAGRAMA I
Tocan únicamente tres dedos colocados sobre un grupo de tres teclas negras. Aprendemos a tener la mano relajada sobre el teclado y nos acostumbramos al movimiento de los dedos para presionar las teclas. Entramos en contacto con una partitura, que aunque muy sencilla, supondrá el principio para adquirir un hábito … Ampliar »
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Otras partituras relacionadas
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POSICIÓN DE SOL I
Ampliación de las notas en clave de sol, toca la mano derecha. En los tres primeros ejercicios conocemos las notas sol, si y re, que se sitúan sobre las líneas. En el cuarto salen el la y el do, notas situadas sobre los espacios. Finalmente tendremos tres ejercicios donde ya … Ampliar »
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DOBLES NOTAS EN POSICIÓN DE SOL
Todas las partituras de este tema en un solo pdf
Agrupamos las cinco partituras de este tema en un mismo pdf.
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ACORDES QUEBRADOS EN LA MANO IZQUIERDA I
La primera pieza, a parte del elemento de los acordes quebrados, integra un pasaje central donde cada mano asume dos voces al mismo tiempo. La segunda pieza se ve muy sencilla y corta, si bien, el uso frecuente de alteraciones accidentales le aportan riqueza y las repeticiones indicadas le dan … Ampliar »
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LECTURA INTERVÁLICA VI (b)
Combinamos las séptimas con las terceras.
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