Estos ejercicios siguen en la misma línea de los de la partitura anterior. En esta ocasión aparece ya la figura negra. Tenemos por lo tanto tres medidas: las redondas, las blancas y las negras. Es cierto que allí donde aparecen las negras no tenemos redondas. La intención es que el alumno/a vea que la relación entre una redonda y dos blancas es la misma que se da entre una blanca y dos negras.
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DIÁLOGOS III
En esta ocasión tenemos dos ejercicios similares a los anteriores, si bien las coincidencias entre las dos manos se suceden compás a compás, lo cual las convierte en más sugerentes y al mismo tiempo algo más comprometidas.
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POSICIÓN DE DO IV
Siete ejercicios más en clave de fa.
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DOBLES NOTAS V
Seguimos con dobles notas en las que el pulgar siempre está presente. En esta ocasión los acompañamientos tienen más presencia porque se integran más blancas, suponiendo un reto mayor de lectura y coordinación física.
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EXTENSIÓN DEL DEDO PULGAR III
Nuevamente una única pieza en la que las dos manos deberán realizar en algún momento la extensión. En esta ocasión está más activa la mano izquierda.
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ESCALAS, CRUCE 3-1 CORTO III
Anteriormente habíamos visto este tipo de cruce en aquellas que tomábamos como escalas modelo, propicias para iniciar este tema, Re mayor para la mano derecha y la simetría de ésta (con armadura de dos bemoles) para la mano izquierda. Ahora veremos el mismo cruce, entre tecla negra y tecla blanca … Ampliar »
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LA ESCALA CROMÁTICA, DIGITACIÓN COMPLETA I
Tenemos dos ejercicios para que cada mano arranque en este tema. Presentamos con detalle las digitaciones.
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CIFRADO DE LOS ACORDES III
Cinco propuestas distintas, donde excepcionalmente saldrá la séptima en el cifrado, pero sí habitualmente la indicación de cuál de las notas del acorde debemos situar en la parte más grave. En la primera partitura que dedicamos a este tema os explicábamos las dos realizaciones que nos interesa construir con cada … Ampliar »
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PRE-PENTAGRAMA V
Tenemos cuatro ejercicios donde por primera vez tocan las dos manos a la vez ejecutando partes distintas. Un de las dos acompaña repitiendo en valores largos una misma nota, mientras que la otra es la protagonista con una melodía que integra blancas y negras. Os recordamos que todas las fases … Ampliar »
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