La primera pieza, a parte del elemento de los acordes quebrados, integra un pasaje central donde cada mano asume dos voces al mismo tiempo. La segunda pieza se ve muy sencilla y corta, si bien, el uso frecuente de alteraciones accidentales le aportan riqueza y las repeticiones indicadas le dan una estructura completa y autosuficiente (De esta pieza tenéis una versión ampliada en la sección VARIADAS del Repertorio). Las dos propuestas se presentan con gran detalle de indicación de matices.
Categorías:
- 37. ACORDES QUEBRADOS EN LA MANO IZQUIERDA (primera parte)
- Material didáctico
- Nivel 3
- Partituras de piano
- VER ANTERIOR: OTRAS TONALIDADES VII
- VER SIGUIENTE: ACORDES QUEBRADOS EN LA MANO IZQUIERDA II
Temáticas:
Temáticas
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PIEZAS CON ACORDES III
Tenemos dos ejercicios relativamente sencillos que requerirán un pequeño esfuerzo del estudiante. Tanto por las melodías, que pueden precisar un cambio de posición, como por los acordes, que parten de notas que abarcan las dos posiciones estudiadas hasta ahora, deberemos dominar ya la lectura de todo el ámbito de notas … Ampliar »
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POSICIONES DE LOS ACORDES IX
Seguimos trabajando en la mano izquierda las posiciones de octava con quinta enmedio en contextos distintos, cada uno con sus exigencias particulares. En el tercer ejercicio la mano derecha podrá tener las mismas sensaciones que la izquierda al encontrarse con la posición que resulta de la simetría de aquella. Las … Ampliar »
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ACORDES QUEBRADOS EN LA MANO IZQUIERDA III
Os ofrecemos en este caso una única pieza con mucha personalidad y un recorrido más extenso que en las anteriores.
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ARPEGIOS AMPLIOS REALIZADOS SIN CRUCE II
En esta ocasión los arpegios se los dedicamos a la mano derecha. Musicalmente la partitura nos ofrece una sonoridad que bien podría pertenecer al mundo de las bandas sonoras de películas de intriga y misterio.
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DOBLES NOTAS
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CAMBIOS DE POSICIÓN V
En esta ocasión el cambio de posición lo realizan las dos manos a la vez. Será bueno, antes de estudiar estos ejercicios, entrenarse para coordinar el movimiento simultáneo de los dos brazos.
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DESPLAZAMIENTOS IV
Seguimos con el trabajo que iniciamos en el capítulo 18. En esta ocasión todos los acompañamientos son con acordes y en algún caso la melodía integra tresillos. Cada ejercicio presenta una sonoridad atractiva, pudiéndolos consirerar mini piezas o extractos de posibles piezas más extensas.
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LECTURA INTERVÁLICA V (a)
Estas partituras son como un juego que nos lleva a descubrir de manera natural los distintos recursos que deberan aplicar nuestras manos en el transcurso de una melodía para poder abarcar todas las notas sin producir cortes, es decir, sin perder el ligado. Estos recursos son: el desplazamiento, la extensión, … Ampliar »
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