Tenemos dos ejercicios, en el primero trabaja la escala la mano derecha y en el segundo la mano izquierda. Las partes melódicas están pevistas para poder caminar sobre la escala, es decir, utilizar la digitaión propia de ésta. Los acompañamientos se basan en acordes que nos dan atractivo a las piezas, al tiempo que nos exige un cierto grado de coordinación entre las dos manos.
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LA ESCALA CROMÁTICA, DIGITACIÓN ECONÓMICA I
Presentamos dos piezas breves con acompañamientos muy sencillos para poder focalizar la atención en el nuevo tema. La primera está dedicada a la mano derecha y la segunda a la izquierda. Esta partitura nos sirve de introdución para empezarnos a familiarizar con este elemento y prepararnos para las siguientes propuestas.
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ESCALAS, CRUCE 4-1 CORTO IV
Para completar el primer capítulo que dedicamos a este cruce os ofrecemos dos piezas más, muy distintas entre ellas y ambas con una musicalidad que nos llega desde el primer momento que las empezamos a estudiar.
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ESCALAS, CRUCE 3-1 LARGO III
Como es habitual en nuestro material, todas las cuestiones técnicas las trabajan las dos manos por igual. La música que oiremos en la siguiente partitura es completamnete distinta de la anterior, pero técnicamente la mano izquierda se encontrará con el mismo elemento que le ofrecimos a la derecha: el cruce … Ampliar »
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LA ESCALA CROMÁTICA, DIGITACIÓN COMPLETA III
Le toca ahora a la mano izquierda tener una pieza dedicada a ella. Las repeticiones constantes de los distintos pasajes nos dan la oportunidad de ejercitarnos bien con el elemento trabajado, al mismo tiempo que justifican un estilo que nos recuerda inevitablemente el de la música de cine.
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LECTURA INTERVÁLICA IV (a)
Estas partituras son como un juego que nos lleva a descubrir de manera natural los distintos recursos que deberan aplicar nuestras manos en el transcurso de una melodía para poder abarcar todas las notas sin producir cortes, es decir, sin perder el ligado. Estos recursos son: el desplazamiento, la extensión, … Ampliar »
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PEDAL II
Aprendemos el uso más común del pedal, aquel que en el momento de cambiarlo lo retiramos y lo volvemos a poner con continuidad, como un solo gesto. Esta aplicación del pedal , en el caso de que la partitura nos lo indicase con rigurosidad, requeriría de los dos signos, el … Ampliar »
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LA ESCALA CROMÁTICA, DIGITACIÓN COMPLETA I
Tenemos dos ejercicios para que cada mano arranque en este tema. Presentamos con detalle las digitaciones.
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DOBLES NOTAS V
Seguimos con dobles notas en las que el pulgar siempre está presente. En esta ocasión los acompañamientos tienen más presencia porque se integran más blancas, suponiendo un reto mayor de lectura y coordinación física.
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