Una única pieza con pasajes muy variados y escalas en ambas manos. En conjunto, una propuesta muy completa en la que se integran muchos elementos de la técnica del piano y donde la velocidad es una exigencia que nos pondrá a prueba nuestro estudio.
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LA ESCALA CROMÁTICA, DIGITACIÓN COMPLETA II
En este caso tenemos una única pieza en la que se dedican los pasajes cromáticos a la mano derecha. Tiene una sonoridad especial, propia de ciertas corrientes de la música clásica en el siglo XX.
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ESCALAS, CRUCE 4-1 LARGO III
En esta partitura, dedicada a la mano derecha, los pasajes con escalas tienen gran recorrido y se integran con naturalidad en una pieza de cargado romanticismo.
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LA ESCALA PENTÁTONA II
Le toca el turno a la mano izquierda. Trabajará, igual que le proponíamos a la derecha con tramos de tres o cuatro notas y sin necesidad de realizar cruces. En esta ocasión, la escala pentátona es un elemento que vemos constantemente transportado, presentando así la partitura abundantes alteraciones accidentales. Os … Ampliar »
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LA ESCALA CROMÁTICA, DIGITACIÓN ECONÓMICA III
Es el turno de la mano izquierda. Los pasajes de cromatismos no son extensos pero igualmente serán un ejercicio fantástico para esta mano. En conjunto disfrutaremos de una sonoridad muy resultante.
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POSICIÓN DE DO IV
Siete ejercicios más en clave de fa.
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POSICIÓN DE SOL V
Integramos las dos manos. La música está dispuesta de manera que, salvo pocas excepciones, las manos se van alternando, de leer en clave de sol pasamos a leer en clave de fa y viceversa.
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LECTURA DE ACORDES I
Todos los ejercicios están en clave de sol, así que sólo trabaja la mano derecha, y lo hará únicamente con teclas blancas, no hay ni sostenidos ni bemoles. Aconsejamos respetar las digitaciones estándar que propusimos en POSICIONES DE LOS ACORDES. En la siguiente partitura le dedicamos los ejercicios a la … Ampliar »
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LECTURA DE ACORDES V
Se trata en este caso de acordes de séptima en posición fundamental, con omisión de una de las cuatro notas del acorde. Presentamos dos posibilidades, segun la nota que omitimos sea la tercera o la quinta. El planteamiento de los ejercicios es el mismo que veíamos en la partitura anterior, … Ampliar »
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