Integramos las dos manos. La música está dispuesta de manera que, salvo pocas excepciones, las manos se van alternando, de leer en clave de sol pasamos a leer en clave de fa y viceversa.
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POSICIONES DE DO AGUDO EN CLAVE DE SOL Y SOL GRAVE EN CLAVE DE FA II
Es el turno de la mano izquierda, presentamos ahora el sol la si do re que arranca de la octava 2 en clave de fa. No hay dificultades técnicas, lo que queremos es familiarizarnos con esta región del pentagrama. Os recomendamos, igual que hicimos antes, que en ocasiones practiquéis la … Ampliar »
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PRE-PENTAGRAMA II
Estos ejercicios siguen en la misma línea de los de la partitura anterior. En esta ocasión aparece ya la figura negra. Tenemos por lo tanto tres medidas: las redondas, las blancas y las negras. Es cierto que allí donde aparecen las negras no tenemos redondas. La intención es que el … Ampliar »
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DOBLES NOTAS I
En los cuatro ejercicios de esta partitura las «dobles notas» siempre serán el do i sol tocados a la vez, es decir, los dedos extremos de la mano colocada en posición de Do. En los dos primeros acompaña la izquierda y en los dos siguientes lo hace la derecha. Rítmicamente … Ampliar »
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CAMBIOS DE POSICIÓN V
En esta ocasión el cambio de posición lo realizan las dos manos a la vez. Será bueno, antes de estudiar estos ejercicios, entrenarse para coordinar el movimiento simultáneo de los dos brazos.
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Otras partituras relacionadas
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LECTURA DE ACORDES IV
Trabajamos dos posiciones en las que las notas extremas están a distancia de sexta y enmedio tenemos una tercera nota, en un caso a distacia de segunda con respecto de la inferior y en el otro a distancia de segunda con respecto de la superior. En ciertos contextos musicales podremos … Ampliar »
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CAMBIOS DE POSICIÓN I
En esta primera partitura la mano derecha realiza los cambios de posición mientras la izquierda acompaña siempre en posición de Do. Indicamos con palabras la posición en que se debe situar en cada momento la mano derecha para evidenciar así el cambio.
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ACORDES QUEBRADOS EN LA MANO IZQUIERDA II
Las dos piezas cuentan con una mano derecha liberada de dificultades para favorecer el trabajo con la izquierda. Vemos en los acompañamientos, a diferencia del de las partituras I i III del capítulo, un bajo muy cambiante.
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LECTURA INTERVÁLICA IV (a)
Estas partituras son como un juego que nos lleva a descubrir de manera natural los distintos recursos que deberan aplicar nuestras manos en el transcurso de una melodía para poder abarcar todas las notas sin producir cortes, es decir, sin perder el ligado. Estos recursos son: el desplazamiento, la extensión, … Ampliar »
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