Aprendemos el uso más común del pedal, aquel que en el momento de cambiarlo lo retiramos y lo volvemos a poner con continuidad, como un solo gesto. Esta aplicación del pedal , en el caso de que la partitura nos lo indicase con rigurosidad, requeriría de los dos signos, el de retirar y el de poner, bajo la misma nota o acorde. Cuando la mano baja (para tocar el acorde o nota donde cambia el pedal) el pie sube y baja con rapidez.
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PEDAL IV
Os ofrecemos dos piezas muy breves de sonoridades muy distintas. Integramos elementos que hemos trabajado anteriormente, como los acordes quebrados en la mano izquierda y la escala pentátona. La segunda de estas propuestas tiene una apariencia de pieza fácil, si bien, la velocidad y la exigencia de tocar piano todo … Ampliar »
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PEDAL
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Unificamos en un mismo pdf las 4 partituras de este tema, que recorren los cuatro niveles del Material didáctico.
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PEDAL III
Esta partitura te ofrece dos breves piezas con los signos de pedal indicándonos cuando debemos ponerlo y cuando retirarlo. En cada una de las piezas la manera de aplicar el pedal es distinta.
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PEDAL I
Nos familiarizamos con los dos signos que nos indican el pedal, el de poner y el de retirar. Adquirimos también la coordinación básica entre manos y pie.
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El mismo ejercicio de la partitura anterior, pero realizando ahora el cruce con los dedos 4-1.
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LECTURA DE ACORDES VII
En LECTURA DE ACORDES IV (capítulo 45) trabajamos las posiciones de séptima, siempre sobre teclas blancas. Ahora las veremos con inclusión de teclas negras. Como dijimos en la partitura anterior de este mismo capítulo, en principio utilizaremos una misma digitación, la más natural, para todos ellos y la consideraremos la … Ampliar »
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ESCALAS, CRUCE 3-1 CORTO VI
Una única pieza con pasajes muy variados y escalas en ambas manos. En conjunto, una propuesta muy completa en la que se integran muchos elementos de la técnica del piano y donde la velocidad es una exigencia que nos pondrá a prueba nuestro estudio.
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