Aprendemos el uso más común del pedal, aquel que en el momento de cambiarlo lo retiramos y lo volvemos a poner con continuidad, como un solo gesto. Esta aplicación del pedal , en el caso de que la partitura nos lo indicase con rigurosidad, requeriría de los dos signos, el de retirar y el de poner, bajo la misma nota o acorde. Cuando la mano baja (para tocar el acorde o nota donde cambia el pedal) el pie sube y baja con rapidez.
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PEDAL
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PEDAL III
Esta partitura te ofrece dos breves piezas con los signos de pedal indicándonos cuando debemos ponerlo y cuando retirarlo. En cada una de las piezas la manera de aplicar el pedal es distinta.
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PEDAL I
Nos familiarizamos con los dos signos que nos indican el pedal, el de poner y el de retirar. Adquirimos también la coordinación básica entre manos y pie.
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PEDAL IV
Os ofrecemos dos piezas muy breves de sonoridades muy distintas. Integramos elementos que hemos trabajado anteriormente, como los acordes quebrados en la mano izquierda y la escala pentátona. La segunda de estas propuestas tiene una apariencia de pieza fácil, si bien, la velocidad y la exigencia de tocar piano todo … Ampliar »
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POSICIÓN DE DO II
Siete ejercicios más de clave de sol con las cinco notas que presentábamos en la partitura anterior. Os recordamos la conveniencia de situar la mano derecha en el do re mi fa sol de una octava más arriba de como lo vemos escrito. Esta adaptación no afectará al aprendizaje de … Ampliar »
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ACOMPAÑAMIENTO CON NEGRAS II
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LA ESCALA CROMÁTICA, DIGITACIÓN ECONÓMICA IV
Acabamos el capítulo con la propuesta más completa y comprometida. La mano derecha será protagonista con extensas escalas cromáticas mientras la izquierda acompaña con una incesante repetición de los acordes en valores de corchea. En esta pieza de marcado carácter rítmico, que ya no digitamos, los cromatismos no serán el … Ampliar »
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