Tenemos dos ejercicios relativamente sencillos que requerirán un pequeño esfuerzo del estudiante. Tanto por las melodías, que pueden precisar un cambio de posición, como por los acordes, que parten de notas que abarcan las dos posiciones estudiadas hasta ahora, deberemos dominar ya la lectura de todo el ámbito de notas que hemos conocido hasta ahora.
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- VER ANTERIOR: CAMBIOS DE POSICIÓN VI
- VER SIGUIENTE: PIEZAS CON ACORDES IV
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LECTURA DE ACORDES IX
Última partitura de este gran recorrido! Tres ejercicios para la mano derecha y otros tres para la izquierda. Una trabajará la formación de octava con una nota enmedio a distancia de tercera respecto de la superior, la otra la formación de octava con la quinta, respecto de la inferior, enmedio. … Ampliar »
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ARPEGIOS AMPLIOS REALIZADOS SIN CRUCE IV
De nuevo la mano derecha realizando arpegios amplios. Recordemos que la propuesta es ejecutarlos sin la intervención de cruces, así nos concentramos en la educación de la mano al realizar extensiones y movimiento lateral. Os recordamos que en el capítulo 72, ARPEGIOS DE GRAN RECORRIDO, tenéis material para trabajar arpegios … Ampliar »
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POSICIONES DE LOS ACORDES X
Tenemos dos piezas con sonoridades muy especiales, propias de cierta tradición de la música clásica en el siglo XX. Aunque los elementos los hayamos visto en capítulos muy anteriores, el compromiso de la partitura, por así como se presentan ahora, es considerable.
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POSICIONES DE LOS ACORDES IV
En las propuestas de esta partiura tenemos novedades respecto de las anteriores: En el primer ejercicio las manos se intercambian las funciones en el transcurso de la música, pues la que llevaba la melodía pasará a tocar los acordes y la que tocaba los acordes asumirá la melodía. En el … Ampliar »
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LA ESCALA CROMÁTICA, DIGITACIÓN ECONÓMICA II
Tenemos una única pieza, completa y autosuficiente, donde trabaja la escala cromática la mano izquierda.
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LECTURA INTERVÁLICA II (a)
Estas partituras son como un juego que nos lleva a descubrir de manera natural los distintos recursos que deberan aplicar nuestras manos en el transcurso de una melodía para poder abarcar todas las notas sin producir cortes, es decir, sin perder el ligado. Estos recursos son: el desplazamiento, la extensión, … Ampliar »
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ESCALAS, CRUCE 3-1 LARGO II
Se trata de una pieza muy completa, donde la mano derecha será la que tenga oportunidad de ejercitarse en la ejecución de escalas que precisan de un cruce, que en sentido ascendente describiríamos como: de tecla negra a tecla blanca, con distancia larga (enmedio nos queda una tecla blanca) interviniendo … Ampliar »
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ACOMPAÑAMIENTO CON NEGRAS IV
Esta partitura supone un pequeño grado más de riqueza respecto de la anterior, pues los acompañamientos presentan más variaciones.
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