Más propuestas de ejercicios como los de la partitura anterior. En el tercero las dos manos tocan a la vez la misma melodía. Esta práctica la podríamos llamar unísono (si bien éste se daría estrictamente entre dos instrumentos o voces que tocan la misma melodía a la misma altura) y es para el estudiante un primer reto de coordinación entre las dos manos. Recomendamos pues que con los ejercicios de las dos primeras partituras de este capítulo se realicen también unísonos.
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ACOMPAÑAMIENTO CON NEGRAS IV
Esta partitura supone un pequeño grado más de riqueza respecto de la anterior, pues los acompañamientos presentan más variaciones.
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TERNARIO IV
Integramos «dobles notas» con valores de negra en el contexto rítmico del tres por cuatro. En el segundo ejercicio veremos por primera vez en el material didáctico de PIANO SAMPOL, y de manera excepcional, un acorde de tres notas. Los acordes los presentamos propiamente en el capítulo 12. Para cuando … Ampliar »
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DIÁLOGOS III
En esta ocasión tenemos dos ejercicios similares a los anteriores, si bien las coincidencias entre las dos manos se suceden compás a compás, lo cual las convierte en más sugerentes y al mismo tiempo algo más comprometidas.
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DOBLES NOTAS I
En los cuatro ejercicios de esta partitura las «dobles notas» siempre serán el do i sol tocados a la vez, es decir, los dedos extremos de la mano colocada en posición de Do. En los dos primeros acompaña la izquierda y en los dos siguientes lo hace la derecha. Rítmicamente … Ampliar »
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Otras partituras relacionadas
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LECTURA DE ACORDES V
Se trata en este caso de acordes de séptima en posición fundamental, con omisión de una de las cuatro notas del acorde. Presentamos dos posibilidades, segun la nota que omitimos sea la tercera o la quinta. El planteamiento de los ejercicios es el mismo que veíamos en la partitura anterior, … Ampliar »
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LECTURA INTERVÁLICA VI (a)
Saldrán repeticiones, segundas y séptimas. Os podéis entrenar, antes de hacer los ejercicios de esta partitura, enlazando séptimas a lo largo del teclado , volviendo siempre entre séptima y séptima a una posición de cinco dedos. Por ejemplo, si lo hiciera la mano izquierda en sentido ascendente desde un do … Ampliar »
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ESCALAS, CRUCE 3-1 LARGO III
Como es habitual en nuestro material, todas las cuestiones técnicas las trabajan las dos manos por igual. La música que oiremos en la siguiente partitura es completamnete distinta de la anterior, pero técnicamente la mano izquierda se encontrará con el mismo elemento que le ofrecimos a la derecha: el cruce … Ampliar »
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ESCALAS, CRUCE 3-1 CORTO IV
Es el mismo planteamiento de la partitura anterior y de la que sigue, cada mano tiene su pieza breve para ejercitarse. En esta ocasión tendremos armadura de tres sostenidos cuando la escala la trabaja la mano derecha y armadura de cuatro bemoles cuando lo hace la izquierda. Son composiciones que … Ampliar »
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