Más propuestas de ejercicios como los de la partitura anterior. En el tercero las dos manos tocan a la vez la misma melodía. Esta práctica la podríamos llamar unísono (si bien éste se daría estrictamente entre dos instrumentos o voces que tocan la misma melodía a la misma altura) y es para el estudiante un primer reto de coordinación entre las dos manos. Recomendamos pues que con los ejercicios de las dos primeras partituras de este capítulo se realicen también unísonos.
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DOBLES NOTAS III
Desarrollamos las posibilidades de las dobles notas, utilizando ahora ya las cuatro combinaciones de parejas de dedos en las que el pulgar siempre está presente. Los dos ejercicios de esta partitura tienen el acompañamiento para la mano izquierda.
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POSICIÓN DE DO VI
Damos un paso más, pues en ocasiones las manos tocarán a la vez. El reto es doble, por un lado la coordinación en los movimientos de ambas manos y por otro la lectura simultánea de las dos claves. Una vez que se hayan hecho uno o dos intentos de leerlos … Ampliar »
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ACOMPAÑAMIENTO CON NEGRAS IV
Esta partitura supone un pequeño grado más de riqueza respecto de la anterior, pues los acompañamientos presentan más variaciones.
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ACOMPAÑAMIENTO CON NEGRAS II
Seguimos con ejercicios de la misma dificultad que los de la partitura anteriror. En esta ocasión la mano que hace la melodía presenta tramos con mas negras seguidas.
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Otras partituras relacionadas
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POSICIONES COMBINADAS III
Dos piezas más, con sonoridades distintas, cada una con su personalidad. Encontraréis abundantes indicaciones de matiz.
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PEDAL I
Nos familiarizamos con los dos signos que nos indican el pedal, el de poner y el de retirar. Adquirimos también la coordinación básica entre manos y pie.
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ACOMPAÑAMIENTO CON NEGRAS II
Seguimos con ejercicios de la misma dificultad que los de la partitura anteriror. En esta ocasión la mano que hace la melodía presenta tramos con mas negras seguidas.
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EJERCICIOS DE TÉCNICA VII
El mismo ejercicio de la partitura anterior, pero realizando ahora el cruce con los dedos 4-1.
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